El presente trabajo de investigación se realizó con el fin de mejorar las relaciones interpersonales al aplicar un programa de habilidades sociales a los niños y niñas del quinto grado de educación primaria de la I.E.N0 10828-COSOMEChiclayo. Para tal efecto se aplicaron doce sesiones de aprendizaje en la hora tutorial, durante tres meses. La población considerada fue de 108 estudiantes, de la cual se seleccionó una muestra de 37 estudiantes de la sección “D” como grupo control y 37 estudiantes de la sección “E” como grupo experimental, cuyas edades oscilan entre diez y once años de edad. En ambos grupos se aplicó el pre y pos test. El diseño de estudio que se aplicó a esta investigación fue experimental en su nivel cuasi experimental con dos grupo: uno control y el otro experimental, al que se le aplicó el programa de habilidades sociales basado en dimensiones como...