Evalúa la colección de libros del CDI Virtual en función de las bibliografías de los cursos del curriculum de la maestría Executive MBA de la Escuela de Postgrado de la Universidad San Ignacio de Loyola aplicando el Método de Análisis de Sílabos o de Cursos. Además, desarrolla propuestas para la mejora de la gestión de la colección y su inclusión en los sílabos.

Busca evaluar la colección de libros del Centro de Documentación e Información de la Escuela de Postgrado USIL en función de la bibliografía listada en los sílabos de los cursos del curriculum de la maestría Executive MBA, empleando el Método de Análisis de Sílabos o de Cursos. Esta metodología fue originalmente aplicada en las bibliotecas académicas norteamericanas en la década de los sesenta y establece el alcance temático de los cursos que conforman un programa académico a partir del estudio de las sumillas y las bibliografías detalladas en los sílabos. En base a dicho análisis se busca determinar la medida en que la colección debe cubrir los temas que abordan los diferentes cursos y de esta manera contribuir adecuadamente con la formación profesional y el desarrollo de las actividades académicas de la escuela. Es misión de la biblioteca universitaria o académic...