En tiempos de confinamiento debido a la pandemia generado por el COVID-19, los aspectos de salud mental evidenciaron su aspecto más crítico debido a la convivencia prolongada, principalmente con una baja autoestima y una inteligencia emocional reducida. El propósito de este estudio fue utilizar ciclos para examinar la relación entre la inteligencia emocional y la autoestima entre estudiantes de psicología de una universidad privada de Lima Metropolitana. Este estudio emplea un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, transversal y descriptivo correlacional. Los participantes del estudio fueron 259 estudiantes de psicología entre 18 y 25 años que asistían a una universidad privada de Lima Metropolitana. Ambas variables se midieron mediante la Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR) y la Escala de Trait Meta-Mood (TMMS-24). Los resultados mostraron que los estudiantes d...