La presente investigación titulada “Talleres educativos para mejorar las habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa pública de Carhuanca 2016”, con la finalidad de demostrar los efectos que produce la aplicación de los talleres educativos en la mejora de las habilidades sociales en la institución educativa mencionada. El tipo de investigación desarrollada es el experimental, con su diseño cuasi experimental, asimismo la población muestral estuvo conformada por 44 estudiantes de una institución educativa del distrito de Carhuanca. El trabajo de recolección de datos se realizó a través de un cuestionario el mismo que permitió comprobar el grado de influencia entre las variables en estudio. El estadígrafo utilizado en la presente investigación fue U de Mann Whitney y Wilcoxon, con un nivel de significancia del 5% (0,05). Los resultados obtenidos nos ...