El presente trabajo tuvo como objetivo relacionar la comunicación familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Ayacucho 2021. La metodología es enfoque cuantitativo de estudio observacional, nivel descriptivo de corte transversal. El universo estuvo conformado por estudiantes de nivel secundario de la institución educativa “Simón Bolívar”. El muestreo se realizó bajo el método no probabilístico, donde estuvo constituido por 82 estudiantes de 4to grado de nivel secundaria. se aplicó los instrumentos: Escala de comunicación familiar (FCS) y Escala de Autoestima de Rosenberg. Los resultados obtenidos en comunicación familiar, los estudiantes presentan nivel medio con 61% como factor resaltante, mientras tanto en la variable autoestima, los estudiantes presentan nivel elevada con 42.7% como factor resaltante. En conclusión, existe una rela...

El presente trabajo de investigación se planteó el siguiente problema ¿Cuál es el nivel de autoestima de los comuneros de 20 a 50 años de edad del Centro Poblado San Martin Ccollcca, del Distrito Acocro? Ayacucho 2020. donde tuvo como objetivo general “Determinar los niveles de autoestima de los comuneros de 20 a 50 años de edad del centro poblado San Martin Ccollcca, distrito Acocro, Ayacucho, 2020.” La metodología es de enfoque cuantitativo de estudio observacional, nivel descriptivo de corte transversal. La población estuvo conformada por 87 comuneros del centro poblado San Martín Ccollcca del distrito Acocro, la muestra por 30 comuneros de 20 a 50 años de edad. Para la recolección de datos se aplicó el instrumento: Escala de Autoestima de Rosenberg. Los resultados obtenidos son que la mayor proporcion de autoestima en los comuneros de ccollcca esta en un nivel alto co...