Objetivo: Determinar la relación entre estrés y desempeño académico, durante la pandemia por Covid 19, en estudiantes del IX ciclo de la Escuela Profesional de Odontología - Uladech Católica, distrito de Chimbote, provincia del Santa, departamento de Áncash, año 2021. Metodología: Tipo cuantitativo, observacional, prospectivo, transversal y analítico, nivel relacional y diseño no experimental, con una población de 53 estudiantes y una muestra de 47 estudiantes. Como técnica se empleó la encuesta, empleándose como instrumentos el cuestionario SISCO-21 para el estrés académico y además se solicitó la nota del promedio ponderado del semestre anterior para determinar el desempeño académico. Resultados: De acuerdo a la prueba de Chi cuadrado, se halló un coeficiente X2=5,400 y un valor p=0,002 < 0,05, lo que demuestra que sí existe relación entre estrés y desempeño a...