Determina la efectividad de un programa educativo en la modificación del conocimiento sobre autocuidado del paciente sometido a cateterismo cardíaco. Proporciona información fidedigna que le permita a las enfermeras que laboran en consulta externa de cardiología, formular estrategias o programas de educación, para la salud, dirigidas al paciente y familiar con el fin de evitar y disminuir complicaciones derivadas del cateterismo cardíaco. El estudio es de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, método cuasi-experimental. La población estuvo conformada por todos los pacientes que acudieron a consulta externa durante el mes de noviembre 2006. Se uso la técnica de encuesta y el instrumento fue un formulario tipo cuestionario. Entre las conclusiones tenemos: elevada diferencia significativa en el nivel de conocimientos, en el pre y post intervención educativa, lo que evidencia la efec...

Determina la efectividad del programa educativo en la modificación del conocimiento sobre autocuidado del paciente sometido a cateterismo cardiaco, con el presente estudio se va a proporcionar información real y fidedigna que permita a las Enfermeras que laboran en Consulta Externa de Cardiología, formulen Estrategias o Programas de educación, para la salud, dirigidas al paciente y familiar con el fin de evitar y disminuir complicaciones derivadas del cateterismo cardiaco. El estudio es de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, método cuasiexperimental. La población estuvo conformada por todos los pacientes que acudieron a Consulta Externa durante el mes de noviembre 2006. la técnica que se utilizó, fue la encuesta y el instrumento, un formulario tipo cuestionario. Entre las conclusiones tenemos: Existe elevada diferencia significativa en el nivel de conocimientos, en el Pre y Post...