El principal problema de investigación fue ¿Cómo influye el álgebra de Boole en la inteligencia espacial en estudiantes del tercer grado “A” del nivel secundario de la Institución Educativa Particular Internacional ELIM de Huancayo? con una población de 60 estudiantes del tercer grado del nivel secundario donde se trabajó con un muestreo intencional, el objetivo general fue: Determinar la influencia del álgebra de Boole en la inteligencia espacial en estudiantes del tercer grado “A” del nivel secundario de la Institución Educativa Particular Internacional ELIM de Huancayo, el método fue experimental utilizando el diseño pre experimental, se aplicó la técnica evaluación educativa y el instrumento fue prueba pedagógica. Los resultados de 30 estudiantes mostraron que en el nivel de "proceso" (P) el 7% (2) estudiantes presentan dificultades para utilizar las habilidade...