Objetivo: “Determinar la relación que existe entre analfabetismo funcional y calidad de los niveles de comprensión de texto en estudiantes del I ciclo 2020 - II de Lengua Comunicación e Idioma Inglés, universidad nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho”. Metodología: El método científico del tipo de investigación utilizado fue básico, el nivel de investigación fue correlacional, es decir que el investigador medita de forma razonada, utilizando el método deductivo, para dar respuesta a los problemas planteados y tiene como soporte principal, la observación. Hipótesis: “El analfabetismo funcional se relaciona directa y significativamente con la calidad de los niveles de comprensión de texto en estudiantes del I ciclo 2020 - II de Lengua Comunicación e Idioma Inglés, universidad nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho”. Población: La poblac...