El presente Plan de Acción presenta diez acápites, inicia con el punto uno referido a la identificación de la problemática, el mismo que presenta la caracterización del contexto socio cultural de la IE “Cesar A. Vallejo Mendoza”, así como también la formulación del problema identificado, nivel insatisfactorio en la competencia construcción de interpretaciones históricas en el área de Historia, Geografía y Economía, por parte de los estudiantes de VI Ciclo de EBR de la IEE “Cesar A. Vallejo Mendoza”. El segundo acápite corresponde al diagnóstico el mismo que contiene los resultados cuantitativos y cualitativos, así como la relación del problema con la visión de cambio de los procesos de la IE compromisos de Gestión Escolar y el marco del buen desempeño del directivo. También se presenta el punto tres que trata sobre la caracterización del rol como Líder Peda...