Nuestra investigación tiene como objetivos: Determinar cómo influyen los proyectos de aprendizaje en la enseñanza del Idioma Inglés en las alumnas del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido Pasco- 2017. a) Determinar qué características presentan los proyectos de aprendizaje que se utilizan para el desarrollo de la enseñanza del idioma inglés en las alumnas del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido. Pasco 2017 y b) Determinar qué elementos presentan los proyectos de aprendizaje que se utilizan para la enseñanza del Idioma Inglés en las alumnas del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido. Pasco 2017. Para lograr estos objetivos la investigación se ha desarrollado haciendo uso del m�...

El trabajo de investigación titulado “Interferencias Lingüísticas del idioma quechua en los estudiantes del 4to y 5to grado de Educación Secundaria del Colegio Nacional Augusto Salazar Bondy Ninacaca Pasco 2016” caracteriza, analiza y explica la realidad lingüística de los estudiantes con interferencias lingüísticas. Esta realidad adversa a la que enfrentan los estudiantes, quienes desarrollan sus estudios primarios en las zonas rurales, donde el medio de interacción principal fue el idioma quechua. Los referidos estudiantes, al trasladarse a la localidad de Ninacaca, se encontraron en un medio de uso lingüístico exclusivo, el español, que en lugar de ser el instrumento de socialización e interacción académica, se convirtió en un medio de discriminación y exclusión. Producto de esta interacción, los estudiantes, si no logran superar estas dificultades, quedan releg...