El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir el nivel de conciencia ambiental de los estudiantes de quinto grado de las instituciones educativas públicas primarias de Celendín, 2025; se ejecutó dentro del enfoque cuantitativo, tipo descriptivo simple; la muestra estuvo constituida por 18 estudiantes, utilizó como instrumento de recolección de datos el cuestionario, mismo que fue validado por tres expertos con un 80,3 .% ; asimismo dicho instrumento fue sometido a la prueba de confiabilidad de Alfa de Cronbach, obteniéndose un ∝=0,81 que significa un nivel alto de confiabilidad; resultados determinaron que en la dimensión afectiva el 61,1% de los niños se encuentra en el nivel de proceso; en la dimensión cognitiva el 50% de los niños se encuentra en el nivel de proceso; en la dimensión conativa 72,2% de los niños se encuentra en el nivel de proceso; res...