Al iniciar el presente estudio se consideró como un aspecto de importancia analizar por qué la educación en nuestro país había descendido tanto en su calidad, referencia de ello era el Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA - UNESCO : 2000), que ubicaba al Perú en el último lugar dentro de Comprensión Lectora. El problema responde a la pregunta ¿Qué factores influyen, en la Calidad de la Educación y en qué proporción lo hacen? El objetivo de la investigación fue el identificar y evaluar el comportamiento de las Variables Socio-Económicas, Cognitivas y Pedagógicas que inciden y explican el comportamiento de la Calidad Educativa en ocho de las trece Instituciones Educativas de Nivel Secundario en la Ciudad de Huancayo, a fin de proponer alternativas que permitan contribuir a su mejora. Los factores socio económicos focalizados para este fin, han sido el...