Mostrando 1 - 9 Resultados de 9 Para Buscar 'Mejía Lúcar, Lester', tiempo de consulta: 0.13s Limitar resultados
1
tesis de maestría
La Plaza San Martín de Lima 1921 -1996: proyecto urbano y espacio público
Publicado por
Mejía Lúcar, Lester
Publicado 2011 Enlace
Varios factores en distintas épocas me han acercado a la problemática del Centro Histórico y especialmente a la de Lima, hoy Patrimonio de la Humanidad. En el año 1981, gracias a una invitación del arquitecto Eugenio Nicolini Iglesias, me hice cargo de una investigación de base para lo que sería el “Forum de Recuperación del Centro Histórico de Lima: Realidad y Análisis”, promovido por la Municipalidad de Lima Metropolitana, y auspiciada por la Asociación de Artistas Aficionados, la empresa Graña y Montero; entre otras instituciones. Gracias a esta investigación tuve a mi alcance numerosa y valiosa información concerniente al Centro Histórico de Lima. Los resultado se graficaron en dos planos del Cercado de Lima consignando en uno las edificaciones en cuanto a usos y materiales y en el otro su estado de conservación en ese entonces. Posteriormente, en el año 1983, fu...
Agregar a favoritos
Guardado en:
2
informe técnico
TIX - Taller de Ejercicio Profesional - AR302 - 202102
Publicado por
Alvariño Florián, Rosa Mercedes, Claux Alfaro, Guillermo Pedro, Contreras Vélez, Jorge Julián, Ebermann Vera, Erika, Fernández Sotelo, Carlos Alberto, Heyne Flores, Gwendolin Elizabeth, Jones Pérez, Julián, Lecca Roe, Jaime Humberto, Martinez Muñoz, Carlos Augusto, Mejía Lúcar, Lester, Mondragón Rodas, Deysy Edith, Monforte Guillén, Elsa Beatriz, Nava Pereyra, Claudia Marie Martina, Pacheco Barclay, Juan Luis, Ramos Abensur, Carlos Alberto, Rivas Lombardi, Carmen Angélica, Uribe Tueros, Pedro Ricardo, Vargas Sáenz, Jorge Enrique, Villanueva Rodríguez, Sonia
Publicado 2021 Enlace
Descripción: El curso desarrolla propuestas arquitectónicas hasta alcanzar un nivel de desarrollo que involucre las decisiones que se toman al completar un proyecto profesional (selección de materiales especificaciones, detalles constructivos) hasta acercarse al ¿expediente técnico¿. Incentivar al estudiante a la reflexión luego de investigar sobre el usuario a servir, el tema y el lugar del proyecto, el proceso constructivo le permitirá llevar a cabo, el propio desempeño de la profesión con responsabilidad y sentido crítico para la innovación. 1Propósito: El propósito del curso es enfrentar al estudiante con la resolución de un proyecto alta complejidad que le permita entender el sentido de éste en la realidad, buscando que potencie y desarrolle las competencias de un proyectista de arquitectura. La asignatura contribuye al desarrollo de las competencias específicas de ...
Agregar a favoritos
Guardado en:
3
informe técnico
TIX - Taller de Ejercicio Profesional - AR302 - 202101
Publicado por
Alvariño Florián, Rosa Mercedes, Castillo Romero, Carlos Fernando, Claux Alfaro, Guillermo Pedro, Contreras Vélez, Jorge Julián, Ebermann Vera, Erika, Fernández Sotelo, Carlos Alberto, Heyne Flores, Gwendolin Elizabeth, Jones Pérez, Julián, Lecca Roe, Jaime Humberto, López Alonso, María Gabriela, Martinez Muñoz, Carlos Augusto, Mejía Lúcar, Lester, Mondragón Rodas, Deysy Edith, Monforte Guillén, Elsa Beatriz, Nava Pereyra, Claudia Marie Martina, Osorio Hermoza, Paulo Simón, Pacheco Barclay, Juan Luis, Ramos Abensur, Carlos Alberto, Rivas Lombardi, Carmen Angélica, Uribe Tueros, Pedro Ricardo, Vargas Sáenz, Jorge Enrique, Villanueva Rodríguez, Sonia, Yañez Aspilcueta, Víctor Luis
Publicado 2021 Enlace
Descripción: El curso desarrolla propuestas arquitectónicas hasta alcanzar un nivel de desarrollo que involucre las decisiones que se toman al completar un proyecto profesional (selección de materiales especificaciones, detalles constructivos) hasta acercarse al ¿expediente técnico¿. Incentivar al estudiante a la reflexión luego de investigar sobre el usuario a servir, el tema y el lugar del 1proyecto, el proceso constructivo le permitirá llevar a cabo, el propio desempeño de la profesión con responsabilidad y sentido crítico para la innovación. Propósito: El propósito del curso es enfrentar al estudiante con la resolución de un proyecto alta complejidad que le permita entender el sentido de éste en la realidad, buscando que potencie y desarrolle las competencias de un proyectista de arquitectura. La asignatura contribuye al desarrollo de las competencias específicas de ...
Agregar a favoritos
Guardado en:
4
informe técnico
TIX - Taller de Ejercicio Profesional - AR302 - 202302
Publicado por
Arce Gaona, Giselle, Bragagnini Rubina, Mario Víctor, Briceño Valderrama, Maria Alejandra, Calderón Calderón, Fernando Enrique, Chullen Galbiati, Pier Paolo Eduardo, Chumpitaz Requena, Favio Rafael, De Jong Extranjero, Gustavo Federico, Ebermann Vera, Erika, Elguera Chumpitazi, Hernán Rafael, Fernández Sotelo, Carlos Alberto, Gondo Minami, Rita, Grande Ramal, Gabriel, Haro Gamarra, Gerardo Anibal, Heyne Flores, Gwendolin Elizabeth, Hishikawa Migita, Gladys Yrene, Hoyos Dulanto, Vanessa Patricia, Jahnsen Araoz, Erik, Jones Pérez, Julián, Juscamaita Garcia, Jaime Arturo, Lecca Roe, Jaime Humberto, Lertora Ceruti, Maurizio Umberto, Mejía Lúcar, Lester, Muñante Salazar, Noelia Maritza, Nava Pereyra, Claudia Marie Martina, Olivera Mendoza, Doraliza Del Carmen, Otarola Grasso, Roland Josue, Quispe Gamboa, Claudia, Ramos Abensur, Carlos Alberto, Tarazona Huaman, César Omar, Toledo Zatta, Álvaro Javier, Uribe Tueros, Pedro Ricardo, Vargas Sáenz, Jorge Enrique, Yupanqui Losno, Yonel
Publicado 2023 Enlace
El silabo trabajará dos contenidos de manera paralela, la unidad número 1 y 2 contendrá el TIX - Taller de Ejercicio Profesional-Tesis Anteproyecto y la unidad 3 y 4 corresponde a TIX - Taller de Ejercicio Profesional- Normativa EEUU, cada contenido contará con sus propias competencias, unidades a desarrollar, metodología y proceso de calificación. TIX - Taller de Ejercicio Profesional - Tesis Anteproyecto Descripción: En este curso se desarrollará, mediante una propuesta arquitectónica, un proyecto escogido por el estudiante, en el que pueda acreditar que está en capacidad de hacer frente a los principales aspectos comprendidos en el desarrollo de un anteproyecto arquitectónico. En la primera etapa se establecen los criterios básicos de diseño de un pre-anteproyecto arquitectónico sustentado a partir de las condiciones: conceptuales, programáticas y de usuario, aspectos m...
Agregar a favoritos
Guardado en:
5
informe técnico
Investigación Arquitectónica - AR246 - 202102
Publicado por
Aguilar Arica, Lucas Enrique, Alarcón Cavenago, Tamara Georgi, Asto Altamirano, Richard, Aviles Merens, Diana, Baca García, Manuel, Bejarano Noceda, Víctor Américo, Benavides Calderon, Luis Antonio, Bustamante Giribaldi, Veronica Cecilia, Campos Garcia Calderon, Ines Magdalena, Capriata Estrada, Pedro Alejandro, Cerna Peña, Sussy, Contreras Guevara, Fánel Regina, Cárdenas Arroyo, Elizabeth, De Jong Extranjero, Gustavo Federico, Flórez García Rada, Carlos Raúl, Gamboa Flores, Alberto Alejandro, Gondo Minami, Rita, Guerra Jimeno, Trinidad Mirella, Gutierrez Rivasplata, Jorge Ivan, Guzmán Juárez, Miguel Ángel, Guzmán Shigetomi, Evelin Elena, Hayakawa Casas, Jose Carlos, Indriago Alvarado, José Antonio, Llatas García, Enrique Eduardo, Mejía Lúcar, Lester, Monforte Guillén, Elsa Beatriz, Noel Tapia, Nedda Maria Alejandra, Ramos Espadas, Manuel, Reategui Chavez, Daniela Fabiola, Romero Ramírez, Hugo Mario, Soldevilla del Prado, Luis Filiberto, Valcarcel Ruiz, Jorge Martin, Valdivia Loro, Arturo, Vidal Valladolid, Miguel Angel
Publicado 2021 Enlace
Descripción: El curso de Investigación Arquitectónica conduce a la obtención del grado de Bachiller. Es la primera etapa del proceso de titulación profesional, que continua con el curso de Lineamientos para el Proyecto Profesional, sigue con el Taller X y termina con la sustentación del Proyecto de Tesis . La asignatura implementa ejercicios de indagación y procesamiento de información de situaciones reales y objetivas, que sirven de fundamento y soporte, para demostrar la pertinencia de un tema arquitectónico propuesto y su viabilidad. Propósito: Mediante la profundización del conocimiento de un tema elegido el estudiante será capaz de manejar técnicas e instrumentos de investigación para la búsqueda, identificación, selección, análisis, evaluación y uso de información en la construcción de: la justificación, la viabilidad, la articulación de un marco teórico, el...
Agregar a favoritos
Guardado en:
6
informe técnico
TX - Taller de Tesis - AR304 - 202101
Publicado por
Alvariño Florián, Rosa Mercedes, Bejarano Noceda, Víctor Américo, Benavides Calderon, Luis Antonio, Bragagnini Rubina, Mario Víctor, Brenis Zakimi, Daniel, Briceño Rizo Patron, Nikolas, Campos Garcia Calderon, Ines Magdalena, Castillo Romero, Carlos Fernando, Chullen Galbiati, Pier Paolo Eduardo, Claux Alfaro, Guillermo Pedro, Consiglieri Fuentes De Nuñez, Claudia Roxana, Cruz Arteaga, Gonzalo Alonso, Cárdenas Infante, Ricardo, Córdova Áleman, Rodrigo Arturo, De Jong Extranjero, Gustavo Federico, Doblado Tosio, Juan Carlos, Ebermann Vera, Erika, Elguera Chumpitazi, Hernán Rafael, Escobedo Sánchez, Luis Jorge, Forton Faching, Boris Virgilio, Gamarra Maguiño, Jorge Miguel, Ghezzi Solis, Melissa Esmeralda, Gjivanovic Jacobs, Vedran Nicolás, Gondo Minami, Rita, Gonzales Munarriz, Cecilia, Grande Ramal, Gabriel, Gutierrez Rivasplata, Jorge Ivan, Herrera Polo, Pablo César, Heyne Flores, Gwendolin Elizabeth, Hishikawa Migita, Gladys Yrene, Ipince Haaker, Roberto, Jara Garay, Juan Fernando, Juscamaita Garcia, Jaime Arturo, Kong Tsutsumi, Jaime, Lecca Roe, Jaime Humberto, López Alonso, María Gabriela, Mejía Lúcar, Lester, Mercado Neumann, María Del Pilar, Moreyra Vizcarra, Porfidio Luis, Málaga Sotomayor, Guillermo Federico, Nava Pereyra, Claudia Marie Martina, Olortegui del Castillo de Rummenhoeller, Tanith, Osorio Hermoza, Paulo Simón, Oviedo Sarmiento, Ricardo Ramon, 2Raffo Cánepa, María Cecilia, Ramos Abensur, Carlos Alberto, Rodríguez Padilla, Alvaro, Segami Salazar, Mario Colbert, Seoane Morla, Javier Carlos, Tisoc Yupanqui, Manuel Guillermo, Toledo Zatta, Álvaro Javier, Uribe Tueros, Pedro Ricardo, Vargas Martínez, Federico Miguel
Publicado 2021 Enlace
Descripción: En este curso se desarrollará, mediante una propuesta arquitectónica, un proyecto escogido por el estudiante, en el que pueda acreditar que está en capacidad de hacer frente a los principales aspectos comprendidos en el desarrollo de un proyecto arquitectónico. En la primera etapa se establecen los criterios básicos de diseño de un pre-anteproyecto arquitectónico sustentado a partir de las condiciones: conceptuales, programáticas y de usuario, aspectos medio ambientales, urbano y paisajistas. En la segunda etapa se desarrolla un anteproyecto arquitectónico incluyendo además los criterios de las especialidades de estructuras, instalaciones eléctricas y sanitarias, y sistemas de evacuación. Propósito: El curso tiene como propósito la aprobación del anteproyecto con el cual el estudiante puede iniciar su Proyecto de Titulación Profesional. Busca contribuir al d...
Agregar a favoritos
Guardado en:
7
informe técnico
TX - Taller de Tesis - AR304 - 202102
Publicado por
Alvariño Florián, Rosa Mercedes, Bejarano Noceda, Víctor Américo, Benavides Calderon, Luis Antonio, Bragagnini Rubina, Mario Víctor, Brenis Zakimi, Daniel, Briceño Rizo Patron, Nikolas, Briceño Valderrama, Maria Alejandra, Calagua Mendoza, Fernando, Calderón Gutiérrez, María Gabriela, Campos Garcia Calderon, Ines Magdalena, Castillo Romero, Carlos Fernando, Chaman Caballero, José Sebastian, Chullen Galbiati, Pier Paolo Eduardo, Claux Alfaro, Guillermo Pedro, Consiglieri Fuentes De Nuñez, Claudia Roxana, Cosme Mellarez, Carlos Enrique, Cárdenas Infante, Ricardo, Córdova Áleman, Rodrigo Arturo, De Jong Extranjero, Gustavo Federico, Doblado Tosio, Juan Carlos, Ebermann Vera, Erika, Elguera Chumpitazi, Hernán Rafael, Escobedo Sánchez, Luis Jorge, Gamarra Maguiño, Jorge Miguel, Ghezzi Solis, Melissa Esmeralda, Gjivanovic Jacobs, Vedran Nicolás, Gondo Minami, Rita, Gonzales Munarriz, Cecilia, Grande Ramal, Gabriel, Guardia Muguruza, Ximena, Gutierrez Rivasplata, Jorge Ivan, Gutiérrez Torres, Ángela Sofía, Herrera Costa, Rosa Lucila, Herrera Polo, Pablo César, Heyne Flores, Gwendolin Elizabeth, Hishikawa Migita, Gladys Yrene, Hopkins Barriga, Aranzazu Marcela, Ipince Haaker, Roberto, Jara Alata, Aaron, Jara Garay, Juan Fernando, Juscamaita Garcia, Jaime Arturo, Kong Tsutsumi, Jaime, La Portilla Huapaya, Mariluz Diana, Lecca Roe, Jaime Humberto, 2López Alonso, María Gabriela, Mejía Lúcar, Lester, Mercado Neumann, María del Pilar, Moreyra Vizcarra, Porfidio Luis, Moy Rivera, Jorge Carlos, Málaga Sotomayor, Guillermo Federico, Nava Pereyra, Claudia Marie Martina, Olortegui del Castillo de Rummenhoeller, Tanith, Osorio Hermoza, Paulo Simón, Oviedo Sarmiento, Ricardo Ramon, Ramos Abensur, Carlos Alberto, Rodríguez Padilla, Alvaro, Sanz Rodriguez, Maria Gabriela, Segami Salazar, Mario Colbert, Seoane Morla, Javier Carlos, Tisoc Yupanqui, Manuel Guillermo, Toledo Zatta, Álvaro Javier, Uribe Tueros, Pedro Ricardo, Vargas Martínez, Federico Miguel, Ventura Rivera, Miriam, Zambrano Cieza, Angélica Verónica, Zegarra León, Gonzalo, Álvaro Heredia, Judith Amparo
Publicado 2021 Enlace
Descripción: En este curso se desarrollará, mediante una propuesta arquitectónica, un proyecto escogido por el estudiante, en el que pueda acreditar que está en capacidad de hacer frente a los principales aspectos comprendidos en el desarrollo de un proyecto arquitectónico. En la primera etapa se establecen los criterios básicos de diseño de un pre-anteproyecto arquitectónico sustentado a partir de las condiciones: conceptuales, programáticas y de usuario, aspectos medio ambientales, urbano y paisajistas. En la segunda etapa se desarrolla un anteproyecto arquitectónico incluyendo además los criterios de las especialidades de estructuras, instalaciones eléctricas y sanitarias, y sistemas de evacuación. Propósito: El curso tiene como propósito la aprobación del anteproyecto con el cual el estudiante puede iniciar su Proyecto de Titulación Profesional. Busca contribuir al d...
Agregar a favoritos
Guardado en:
8
informe técnico
TX - Taller de Tesis - AR304 - 202301
Publicado por
Alvariño Florián, Rosa Mercedes, Antezana Pauyac, Tony Paul, Bragagnini Rubina, Mario Víctor, Brenis Zakimi, Daniel, Bustamante Giribaldi, Veronica Cecilia, Callupe Arias, Carlos Edwin, Campos Garcia Calderon, Ines Magdalena, Castillo Romero, Carlos Fernando, Chaman Caballero, José Sebastian, Chang Cárdenas, Lidia Lila, Chullen Galbiati, Pier Paolo Eduardo, Chura Cortez, Silvia Olga, Claux Alfaro, Guillermo Pedro, Collins Camones, Jose Carlos, Cosme Mellarez, Carlos Enrique, Cárdenas Infante, Ricardo, De Jong Extranjero, Gustavo Federico, De Olarte Tristán, Jorge Luis, Del Solar Gonzales, Francisco Efraín, Doblado Tosio, Juan Carlos, Ebermann Vera, Erika, Escobedo Sánchez, Luis Jorge, Gamarra Camacho, Milagros Giuliana, Gamarra Maguiño, Jorge Miguel, Gondo Minami, Rita, Gonzales Munarriz, Cecilia, Grande Ramal, Gabriel, Gutierrez Rivasplata, Jorge Ivan, Haro Gamarra, Gerardo Anibal, Hayakawa Casas, Jose Carlos, Heyne Flores, Gwendolin Elizabeth, Hishikawa Migita, Gladys Yrene, Ipince Haaker, Roberto, Juscamaita Garcia, Jaime Arturo, Landa Rojas, Enrique Alfonso, Lecca Roe, Jaime Humberto, Lopez Infantas, Beatriz Josefina, Mejía Lúcar, Lester, Mercado Neumann, María Del Pilar, Montoro Negron, Barbara Elizabeth, Málaga Sotomayor, Guillermo Federico, Nava Pereyra, Claudia Marie Martina, Nazario Vargas, Juan Francisco Camilo, Noboa Ramírez, Adrián, 2Olivera Mendoza, Doraliza Del Carmen, Olortegui del Castillo de Rummenhoeller, Tanith, Osorio Hermoza, Paulo Simón, Oviedo Sarmiento, Ricardo Ramon, Quispe Gamboa, Claudia, Ramos Abensur, Carlos Alberto, Rodríguez Padilla, Alvaro, Sarrio Ugarte, Karina Patricia, Segami Salazar, Mario Colbert, Seoane Morla, Javier Carlos, Soria León de Córdova, Judith Leonor, Soto Riveros, Roberto Jesus, Soto Velásquez, María Elena, Tisoc Yupanqui, Manuel Guillermo, Toledo Zatta, Álvaro Javier, Uribe Tueros, Pedro Ricardo, Ventura Rivera, Miriam, Villanueva Rodríguez, Sonia, Yañez Aspilcueta, Víctor Luis, Zegarra León, Gonzalo, Álvaro Heredia, Judith Amparo
Publicado 2023 Enlace
Descripción: En este curso se desarrollará, mediante una propuesta arquitectónica, un proyecto escogido por el estudiante, en el que pueda acreditar que está en capacidad de hacer frente a los principales aspectos comprendidos en el desarrollo de un proyecto arquitectónico. En la primera etapa se establecen los criterios básicos de diseño de un pre-anteproyecto arquitectónico sustentado a partir de las condiciones: conceptuales, programáticas y de usuario, aspectos medio ambientales, urbano y paisajistas. En la segunda etapa se desarrolla un anteproyecto arquitectónico incluyendo además los criterios de las especialidades de estructuras, instalaciones eléctricas y sanitarias, y sistemas de evacuación. Propósito: El curso tiene como propósito la aprobación del anteproyecto con el cual el estudiante puede iniciar su Proyecto de Titulación Profesional. Busca contribuir al d...
Agregar a favoritos
Guardado en:
9
informe técnico
TX - Taller de Tesis - AR304 - 202302
Publicado por
Alvariño Florián, Rosa Mercedes, Antezana Pauyac, Tony Paul, Bejarano Noceda, Víctor Américo, Bragagnini Rubina, Mario Víctor, Brenis Zakimi, Daniel, Briceño Valderrama, Maria Alejandra, Bustamante Giribaldi, Veronica Cecilia, Campos Garcia Calderon, Ines Magdalena, Castillo Romero, Carlos Fernando, Chaman Caballero, José Sebastian, Chang Cárdenas, Lidia Lila, Chullen Galbiati, Pier Paolo Eduardo, Chura Cortez, Silvia Olga, Claux Alfaro, Guillermo Pedro, Collins Camones, Jose Carlos, Contreras Vélez, Jorge Julián, Cosme Mellarez, Carlos Enrique, Cárdenas Infante, Ricardo, De Jong Extranjero, Gustavo Federico, Del Solar Gonzales, Francisco Efraín, Diez Garrido, Fernando, Doblado Tosio, Juan Carlos, Díaz García, Martín Fernando, Ebermann Vera, Erika, Egúsquiza Berrocal, Fidel Fabricio, Escobedo Sánchez, Luis Jorge, Florez Palomino, Luis Arturo, Gamarra Maguiño, Jorge Miguel, Gjivanovic Jacobs, Vedran Nicolás, Gondo Minami, Rita, Gonzales Munarriz, Cecilia, Grande Ramal, Gabriel, Gutierrez Rivasplata, Jorge Ivan, Guzmán Shigetomi, Evelin Elena, Haro Gamarra, Gerardo Anibal, Heyne Flores, Gwendolin Elizabeth, Hishikawa Migita, Gladys Yrene, Ipince Haaker, Roberto, Juscamaita Garcia, Jaime Arturo, Landa Rojas, Enrique Alfonso, Lopez Infantas, Beatriz Josefina, Loyola Avellaneda, Felipe Arturo, Mejía Lúcar, Lester, Meneses Ramos, José Luis, 2Mercado Neumann, María Del Pilar, Montoro Negron, Barbara Elizabeth, Málaga Sotomayor, Guillermo Federico, Nava Pereyra, Claudia Marie Martina, Noboa Ramírez, Adrián, Olivera Mendoza, Doraliza Del Carmen, Olortegui del Castillo de Rummenhoeller, Tanith, Osorio Hermoza, Paulo Simón, Oviedo Sarmiento, Ricardo Ramon, Quispe Gamboa, Claudia, Ramos Abensur, Carlos Alberto, Rodríguez Padilla, Alvaro, Sarrio Ugarte, Karina Patricia, Segami Salazar, Mario Colbert, Seoane Morla, Javier Carlos, Soria León de Córdova, Judith Leonor, Soto Riveros, Roberto Jesus, Soto Velásquez, María Elena, Tisoc Yupanqui, Manuel Guillermo, Toledo Zatta, Álvaro Javier, Uribe Tueros, Pedro Ricardo, Vargas Cuno, Walter Sixto, Ventura Rivera, Miriam, Villanueva Rodríguez, Sonia, Yañez Aspilcueta, Víctor Luis, Zambrano Cieza, Angélica Verónica, Zegarra León, Gonzalo, Álvaro Heredia, Judith Amparo, Ávalo Valiente, Fabry Ricardo
Publicado 2023 Enlace
Descripción: En este curso se desarrollará, mediante una propuesta arquitectónica, un proyecto escogido por el estudiante, en el que pueda acreditar que está en capacidad de hacer frente a los principales aspectos comprendidos en el desarrollo de un proyecto arquitectónico. En la primera etapa se establecen los criterios básicos de diseño de un pre-anteproyecto arquitectónico sustentado a partir de las condiciones: conceptuales, programáticas y de usuario, aspectos medio ambientales, urbano y paisajistas. En la segunda etapa se desarrolla un anteproyecto arquitectónico incluyendo además los 3criterios de las especialidades de estructuras, instalaciones eléctricas y sanitarias, y sistemas de evacuación. Propósito: El curso tiene como propósito la aprobación del anteproyecto con el cual el estudiante puede iniciar su Proyecto de Titulación Profesional. Busca contribuir al ...
Agregar a favoritos
Guardado en: