La presente tesis tiene como problema determinar ¿Cuál es el estilo de aprendizaje predominante en los estudiantes del sexto grado del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 5076 " Nuestra Señora de las Mercedes" Márquez - Callao - 2014? y tiene como objetivo: Identificar cuál es el estilo de aprendizaje predominante en los estudiantes del sexto grado del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 5076 "Nuestra Señora de las Mercedes" Márquez - Callao - 2014. El estudio está bajo la metodología descriptiva, de enfoque cuantitativo y de tipo sustantiva. La población estuvo constituida por 120 niños del nivel primaria, la muestra fue no probabilístico intencional por conveniencia, a la cual se aplicó el instrumento el cuestionario, para la confiabilidad de los instrumentos de evaluación se aplicó la fórmula de Kuder Richardson (KR20). De acuerdo a los resultad...