Esta investigación ha tenido como objetivo central determinar cómo el liderazgo directivo se relaciona con el desempeño docente de una institución educativa nivel inicial de Parcona, Ica – 2024, asimismo contó con un tipo de investigación básica, de igual forma un diseño no experimental, de similar manera un enfoque cuantitativo y un corte correlacional, por su parte respecto a la población y muestra estuvo constituida por 32 docentes de la institución educativa, asimismo se ha empleado como técnica de recolección a la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados han evidenciado que el liderazgo directivo presenta una relación positiva moderada con el desempeño docente, con una significancia de 0,000 y un Rho de Spearman de 0,675. El liderazgo directivo está relacionado de manera positiva y moderada con el desempeño docente en la institución educativa de...

El presente estudio tuvo como finalidad poder determinar el nivel de correlación entre las variables de desarrollo del lenguaje oral y conducta adaptativa en una institución educativa de nivel inicial en la provincia de Ica. Para tal propósito se determinó una metodología de tipo básico, con un nivel correlacional de diseño no experimental y con un enfoque cuantitativo. La muestra de manera conveniente estuvo compuesta por un total de 128 niños en etapa preescolar, seleccionados de manera no probabilística. Los instrumentos fueron validados a través de un juicio de expertos y siendo éstos, la prueba PLON-R para el lenguaje oral y el ABAS-II para medir la conducta adaptativa; para determinar la normalidad se empleó la prueba Komogorov-Smirnof, resultando la muestra en no paramétrica. Los resultados mostraron que existió un nivel de correlación significativo de 0,675 en el c...