Objetivo: Elaborar una guía didáctica para mejorar el aprendizaje sobre los componentes de la maniobra de amarre en los cadetes de la especialidad de puente de la Escuela Nacional de Marina Mercante “Almirante Miguel Grau”, ENAMM. Metodología: Fue una investigación de enfoque cualitativo, tipo básica, nivel exploratorio y diseño investigación-acción. Las técnicas de recolección de datos utilizadas fueron la encuesta y la documentación. Se aplicó un muestreo no probabilístico de participantes voluntarios (cadetes y egresados de la especialidad de puente), teórico (fuente documental respecto a la asignatura vinculado al análisis) y de expertos (Oficiales y docentes vinculados a la educación y formación marítima). Resultados: Se puso en evidencia la necesidad de la elaboración de la guía y en consecuencia se estableció la estructura tomando en consideración lo esta...