A continuación, se presenta el estudio denominado El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica para mejorar el logro de la competencia construye interpretaciones históricas del área de ciencias sociales en estudiantes de la I.E. César Vallejo, Huánuco 2019. Y tuvo como objetivo: Determinar en qué medida el aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica mejora el logro de la competencia construye interpretaciones históricas del área de Ciencias Sociales en estudiantes de la I. E. César Vallejo, Huánuco 2019. En cuanto a su metodología: Se planteó como un estudio de tipo Aplicada y de nivel explicativo, además mantuvo un diseño cuasiexperimental para la realización de pre y post prueba. Su población estuvo conformada de 488 alumnos igual al total de alumnos de nivel secundaria de la I.E., mientras que la muestra de estudio se conformó de un Grupo Experim...