El trabajo académico ha sido estructurado de la siguiente manera; en el primer apartado se habla acerca de la formulación del problema identificado, que hace referencia a “nivel insatisfactorio de aprendizaje en la competencia comprende textos escritos, del área de Comunicación, en los estudiantes del IV ciclo de EBR de la Institución Educativa N° 80287”, además de hacer una fundamentación del árbol de problemas y la contextualización del problema. En el segundo apartado se habla del diagnóstico y los resultados de los instrumentos aplicados cuantitativos y cualitativos y la relación del problema con la visión de cambio, los procesos de la IE, compromisos de gestión escolar y el marco del Buen desempeño del directivo. En el tercer apartado se precisa la caracterización del rol como líder pedagógico, el cual delimita las funciones y responsabilidades del directivo to...