La presente investigación es de tipo básica, diseño no experimental, cuyo objetivo general es determinar la Influencia del Coaching Empresarial en la Satisfacción laboral de los colaboradores de Maestro, Tacna. Para analizar la influencia entre el coaching empresarial y la satisfacción laboral, se realizó encuestas para evaluar las siguientes variables: clima laboral y desempeño laboral. Dicha encuesta fue aplicada a 80 colaboradores de Maestro, Tacna., los cuales conforman la población del presente estudio. Ambos cuestionarios tienen un total de 42 preguntas. El instrumento para coaching empresarial tiene una amplitud de tres categorías (Inadecuado, Regular, Adecuado) y el instrumento para satisfacción laboral tiene una amplitud tres categorías (Baja, Media y Alta). Para medir la correlación que existe entre estas dos variables, se utilizó el coeficiente de Rho-Spearman, en...

La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre el Big Data y la contabilidad gerencial en el sector bancario de la provincia de Tacna, periodo 2022. La cual tiene un enfoque cuantitativo. La población estuvo constituida por 39 colaboradores y tratarse de una población manejable no se utilizó una muestra. La investigación corresponde al tipo básica o pura, nivel relacional, corte transversal y diseño no experimental. La técnica empleada para recolectar información es la encuesta y el instrumento utilizado fue el cuestionario. Para la medición de las variables se implementó dos instrumentos de 20 y11 ítems valorado a través de una escala de Likert de 5 puntos. El procesamiento estadístico se llevó a cabo en el programa SPSS versión 24. Se utilizó la prueba de Correlación de Spearman de 0.196 lo cual refleja una correlación positiva ...

In recent years, the Ministry of Education has been implementing sectoral strategies in order to promote technical training in cycles VI and VII of Regular Basic Education and thus ensure that secondary school students develop skills and abilities to entrepreneurship. The objective of this study was to know the situational status of the use of digital tools and their teaching support, in educational institutions belonging to the Regional Sectoral Directorate of Education of Tacna (Peru), which offer technical training in the curricular area of Education for the job. A basic research design was used, at an exploratory-descriptive level, and a mixed approach (quantitative and qualitative) was adopted. Among the findings, it is important to show that there is a significant relationship between the use of design programs and the entrepreneurial skills of students, being a relevant element fo...