El objetivo del estudio es describir la fotografía como material de enseñanza para la producción de textos escritos, por parte de los niños de cuarto grado del IEP No. 70076 del distrito de Chucuito. La investigación se basa en el enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo, en la muestra está considerada 20 estudiantes del diseño proyectivo aplicado. Para el diagnóstico se utilizaron métodos la entrevista y hojas de aplicación, que mostró variables y dimensiones las dificultades para desarrollar textos escritos con una escritura adecuada de textos escritos. Los resultados nos indican que la mayoría de los estudiantes consideran a la fotografía como eficaz, significativa y óptima para producir textos. Los referentes teóricos fueron; Vygotsky, desde su perspectiva sociocultural y Feuerstein, con la modificabilidad de la estructura cognitiva. Se plantea el modelo pedagÃ...

El Plan de Acción es formulado con el propósito de aplicar de manera pertinente el proceso didáctico de la matemática de los profesores de la Institución Educativa 70076 de Chucuito, para realizar el estudio se hizo una entrevista a 4 docentes. La técnica de estudio corresponde a la entrevista y como instrumento se aplicó la guía de entrevista, la propuesta de solución al problema se sustenta en el desarrollo comunidades de aprendizajes, (Stoll, 2005). Implementar el monitoreo acompañamiento y evaluación (MAE) de manera adecuada Ministerio de Educación MINEDU (2017). Capacidad de liderazgo, (Leithwood, 2009). Como principales resultados a lograr es una enseñanza de la matemática desde el enfoque de resolución de problemas, implementar el MAE de manera pertinente y ejercer la capacidad de liderazgo para promover una convivencia armoniosa todo ello para mejorar el desempeño...