El presente trabajo de investigación enmarca determinar si la aplicación de técnicas gráfico plásticas basadas en el enfoque de aprendizaje significativo utilizando material concreto, mejoró en el desarrollo de la motricidad fina en niños de cinco años de edad de la Institución Educativa Inicial 398 Quicho del distrito de Ollachea provincia de Carabaya región Puno año 2016. El tipo de investigación es cuantitativo, el diseño de investigación es pre experimental con pre test y post test aun solo grupo y el nivel de investigación es explicativo; población estudiante de cinco años de la institución educativa 398, muestra 21 estudiantes de cinco años de educación inicial. Así mismo se manejó prueba estadística de wilconxon para validar la hipótesis de investigación, así mejorar habilidad motriz fina de los estudiantes. También la población muestral fue sometida a ...