Determina el nivel de correlación entre las variables “Currículo de Educación Superior” y las “Competencias Profesionales del Perfil de Egreso”. En el marco teórico se abordaron las concepciones del Currículo de Educación Superior y las Competencias Profesionales del Perfil de Egreso. Se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativa, de tipo básica y de diseño no experimental descriptivo - correlacional, la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento se basó en dos cuestionarios de preguntas cerradas medidas utilizando la Escala de Likert y validadas por juicio de expertos. La muestra aplicada fue dirigida a 159 estudiantes, de una población de 270. La determinación de la confiabilidad de variables se obtuvo a través de la aplicación de una prueba piloto a 30 estudiantes y se usó la prueba del coeficiente de Alfa de Cronbach cuyo resultado de la var...