La presente investigación titulada Relevancia de capacitaciones en recursos digitales para docentes de la Institución Educativa Emblemática “San Juan”, Lima – tiene como objetivo principal reconocer y explicar la trascendencia que lleva intrínseca las capacitaciones en recursos digitales de los docentes de la I E “San Juan”, San Juan de Miraflores - , en un contexto de educación virtual. De tipo de investigación básica de modelo hermenéutico fenomenológico enmarcada en la metodología cualitativa, técnica utilizada para el recojo de información la entrevista y el instrumento aplicado fue la guía de entrevista; para el análisis se utilizó método de triangulación, participaron tres personas claves de la Institución: Educativa, una docente DAIP, y dos docentes que difieren en niveles de rendimiento durante su participación en las capacitaciones sobre herramientas...