Esta investigación tuvo como principal objetivo explicar cómo las aulas virtuales ayudarían en el aprendizaje a la sección de fusileros motorizado del Cadete de Infantería de la EMCH "CFB", 2020". El método que se utilizo fue de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, descriptivo correlacional, con una población objetiva de 78 cadetes de Infantería de la EMCH involucrados en el tema, de la investigación; se aplicó el instrumento validado por un juicio de expertos, para poder levantar la información que fue un cuestionario para determinar los objetivos de la investigación. Durante el desarrollo de la presente investigación se llegó a la conclusión general siguiente: que las aulas con simulador virtual son necesarias ya que con ellos podemos ejercitarnos y practicar en la toma de decisiones a tomar cuando estemos dirigiendo una sección de fusileros motorizados...