La presente investigación es la propuesta de diseño de un centro cívico educacional biotecnológico para el desarrollo de la población joven del distrito de veintiséis de octubre, debido a los altos índices de crimen, carencia de infraestructura y la baja calidad de espacios urbanos. Se propone un equipamiento en donde la población se permita el crecimiento cívico, cultural y educativo, mediante la propuesta de diseño arquitectónico con diversos ambientes. Asimismo, el equipamiento propone la convivencia, presentaciones, integración y sobre todo la participación social, en los diversos espacios públicos que ofrece diseñados con criterio. Se busca el desarrollo y la trascendencia a la educación para personas con dificultades económicas mediante clases, talleres, exposiciones externas, eventos físicos, así como también ferias donde el usuario demuestre el talento conjunt...