El trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar si la aplicación del taller de lectura mejora el pensamiento crítico en los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Eclesial La Inmaculada Concepción, Huánuco 2020, La investigación fue del tipo explicativo, la población fue de 182 estudiantes del nivel primario y una muestra de 28 estudiantes, se utilizó como técnica la encuesta y un cuestionario como instrumento el cual fue validado y aprobado por expertos que garantizaron la comprensión del cuestionario, el cual fue aplicado al inicio y al final de la investigación, permitiendo saber el nivel del estudiante en la forma pensar críticamente y como la realización de talleres de lectura generaron un desarrollo progresivo en los estudiantes. Los resultados fueron de un 39.29% de la muestra con calificaciones de inicio para pensar ...

La presente investigación surge ante la evidencia de que los estudiantes manifiestan ciertas dificultades y limitaciones en lo referente a hablar en público por inseguridad y nervios, tales problemas son generados posiblemente por la baja motivación e interés de los mismos por mejorar y hacer uso de la lengua oral. Es así que en este estudio se propuso el objetivo de determinar el nivel de comunicación oral en los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Jesús de Nazaret en el distrito de Amarilis, Huánuco 2020. Esta investigación fue tipo cuantitativa, descriptiva y de diseño no experimental de corte transversal que enmarca un estudio descriptivo simple. La población está conformada por 190 estudiantes, la muestra fue de 22 estudiantes del tercer grado de primaria. La técnica utiliza fue la observación y el instrumento de recolección de datos ...