Comprende el proceso de elección vocacional en adolescentes que cursan el 4 o 5to de secundaria de colegios estatales y privados del distrito de San Juan de Lurigancho. Y específicamente se busca explorar, describir y analizar los mecanismos que se dan en el proceso de elección vocacional de adolescentes; describir y analizar las subcategorías que los adolescentes perciben como influyentes en el proceso de elección vocacional; describir cómo se atiende escolarmente la necesidad de una elección vocacional en el adolescente; y comprobar si se puede armonizar los conceptos de campo y habitus de Bourdieu, con la Teoría Fundamentada de Strauss y Corbin. El estudio es de tipo exploratorio, descriptivo, trasversal; con un diseño cualitativo, que tiene como objetivo describir y comprender el proceso de elección vocacional en adolescentes de 4 y 5to de secundaria de colegios estatal y p...