La presente tesis estuvo orientada a mejorar el nivel de expresión oral de los niños y niñas de cinco años de edad del nivel inicial. El problema de acción ¿Qué estrategias metodológicas debo utilizar para desarrollar la expresión oral en estudiantes de Cinco Años de la Institución Educativa Inicial N°418, La Succha – Cutervo, Cajamarca, 2016? El objetivo Determinar la aplicación de la técnica del cuento para desarrollar la expresión oral. El diseño metodológico expresado por el tipo de investigación es cualitativo, con una población de once niños y niñas de educación inicial. Se utilizó un diseño pre experimental con pre y post test, la técnica de recolección de datos fue la observación y el instrumento, la ficha de observación que contiene una valoración de inicio, proceso y logro, organizado en dos dimensiones: expresión corporal, pronunciación y modul...