En esta investigación el objetivo fue conocer la relación entre el juego cooperativo y las habilidades sociales en escolares del segundo ciclo de inicial del colegio Mi Perú del distrito de Pachacamac – Lima, 2022. La muestra fue de tipo censal, estuvo conformada por 95 niños de ambos sexos, cuyas variables les fueron medidas mediante la técnica de la observación y con el instrumento de una ficha de observación. La Investigación asumió el enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de nivel correlacional y de tipo aplicada. A nivel de resultados inferenciales mediante el análisis estadístico a través del programa computarizado SPSS versión 26 en español, se logró determinar una relación positiva entre las variables, con un coeficiente rs= ,277 de Rho de Speerman y una significancia de p= ,007 siendo esta menor a la significancia teórica α = 0,05; por lo que ...