El plan de acción da respuesta a la problemática priorizada en la Institución Educativa Primaria Nº 72230 de Huancho Arriba – Huancané como es, niveles insatisfactorios en la producción de textos en estudiantes, el cual se diagnosticó participativamente con docentes y padres de familia, se aplicó las técnicas de la entrevista y la encuesta con sus instrumentos guía de entrevista y cuestionario. El análisis de las causas del problema indica su carácter transversal a los procesos de gestión escolar como la gestión curricular, el clima escolar y el monitoreo y acompañamiento pedagógico al docente. Para la solución del problema se proponen tres alternativas que atienden a las causas encontradas, como son en primer lugar, el trabajo colaborativo para el desarrollo de programaciones curriculares contextualizadas a las necesidades e intereses de los niños y niñas de la inst...