Introducción: La reanimación neonatal es una habilidad crítica en la medicina, especialmente en el campo de la pediatría, donde la intervención temprana puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte de un recién nacido. La formación de los futuros médicos en estas competencias es, por lo tanto, fundamental para garantizar un manejo adecuado de situaciones de emergencia neonatal. Objetivo: Determinar la relación entre el desempeño cognitivo de la reanimación neonatal y el uso de simulador pediátrico en estudiantes de Medicina Humana Cusco, 2024. Materiales y métodos: El estudio se consideró como correlacional, por querer vincular ambas variables, transversal debido a que se realizó en un solo corte la evaluación de los datos, así mismo fue observacional, prospectivo y analítico. Se usó un muestreo aleatorio probabilístico simple, que fue de 176 alumnos de los ú...