La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre Motivación intrínseca y Calidad docente en la institución educativa Santa Rita de Cassia-Cañete 2012, La población es de 120 docentes, la muestra fue censal, en los cuales se han empleado la variable: Motivación Intrínseca y Calidad docente. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transversal, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar los instrumentos: Cuestionario Motivación Intrínseca, el cual estuvo constituido por 40 preguntas en la escala de Likert (Nunca, Casi nunca,A veces, Casi siempre, Siempre) y el Cuestionario en la Calidad docente, el cual estuvo constituido por 30 preguntas, en la escala de Likert (Tota...

La investigación tuvo como problema ¿Cuál es la calidad de las sentencias de primera y segunda instancia sobre anulabilidad de Acto Jurídico por Vicio Resultante de Error o Dolo, en el Expediente N°00850-2013-0- 0801-JR-CI-01; del Distrito Judicial de Cañete, Cañete 2022? El objetivo fue determinar la calidad de las sentencias en estudio. Es de tipo, cuantitativo cualitativo, nivel exploratorio descriptivo, y diseño no experimental, retrospectivo y transversal. La unidad de análisis fue un expediente judicial seleccionado mediante muestreo por conveniencia, para recolectar los datos se utilizaron las técnicas de la observación, el análisis de contenido y como instrumento: guía de observación y nota de campo. Los resultados revelaron que la calidad de la parte expositiva, considerativa y resolutiva, pertenecientes a: las sentencias de primera instancia fueron de rango: muy a...