La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre Motivación intrínseca y Calidad docente en la institución educativa Santa Rita de Cassia-Cañete 2012, La población es de 120 docentes, la muestra fue censal, en los cuales se han empleado la variable: Motivación Intrínseca y Calidad docente. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transversal, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar los instrumentos: Cuestionario Motivación Intrínseca, el cual estuvo constituido por 40 preguntas en la escala de Likert (Nunca, Casi nunca,A veces, Casi siempre, Siempre) y el Cuestionario en la Calidad docente, el cual estuvo constituido por 30 preguntas, en la escala de Likert (Tota...

El objetivo del estudio general se formuló como: Determinar el tipo de relación que existe entre el uso de entornos virtuales y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del CEBA del distrito de San Vicente de Cañete, 2024, metodológicamente el estudio se basó en el tipo básica, para ello se indagaron fuentes de información teórica que permita explicar a las variables, así también se estima de diseño no experimental, evidenciando observaciones sin generar alteración de la muestra, estima de corte transversal al ser analizado en un solo momento, como técnica se utilizó la encuesta y el instrumento seleccionado fue el cuestionario, para la aplicación fue necesario desarrollar el procesos de validez por juicio de expertos y de confiabilidad por medio del Alfa de Cronbach. Se concluyó: Se determinó correlación positiva entre el entorno virtual y el aprendizaje colabora...

La investigación tuvo como problema ¿Cuál es la calidad de las sentencias de primera y segunda instancia sobre anulabilidad de Acto Jurídico por Vicio Resultante de Error o Dolo, en el Expediente N°00850-2013-0- 0801-JR-CI-01; del Distrito Judicial de Cañete, Cañete 2022? El objetivo fue determinar la calidad de las sentencias en estudio. Es de tipo, cuantitativo cualitativo, nivel exploratorio descriptivo, y diseño no experimental, retrospectivo y transversal. La unidad de análisis fue un expediente judicial seleccionado mediante muestreo por conveniencia, para recolectar los datos se utilizaron las técnicas de la observación, el análisis de contenido y como instrumento: guía de observación y nota de campo. Los resultados revelaron que la calidad de la parte expositiva, considerativa y resolutiva, pertenecientes a: las sentencias de primera instancia fueron de rango: muy a...