El presente trabajo trata de investigar la relación los niveles de desarrollo de la competencia 10 y el currículo nacional del Perú, mirar al niño y niña del cuarto grado de primaria como un ser comunicador, como un ser activo, que desde que nace tiene iniciativas, competencias para desarrollar una comunicación pertinente y dar así soluciones a los problemas que se les presente, a que se respete su tiempo madurativo para favorecer un ambiente de confianza y obtenga pueda desarrollar, infiera e intérprete información Y que más cuando estas actividades se realiza logre interpretar comunicar y expresar es la forma clara un vocabulario especializado el niño construye aprendizaje e ideas. Nos pusimos como objetivo de determinar la relación de los Niveles de desarrollo de la competencia 10 del currículo nacional peruano en la comunicación oral de los estudiantes del cuarto grado ...