El objetivo del estudio fue establecer si las prácticas de gestión del conocimiento y la autoeficacia se relacionan con la actitud hacia la innovación educativa 4.0, en las instituciones educativas militares de Tacna en 2021. Material y Método: estudio básico, no experimental, transversal, prospectivo y con enfoque cuantitativo. Comprendió una población de estudio de 62 docentes de educación básica regular de instituciones educativas dependientes del Ejército peruano. Se utilizaron tres cuestionarios de Gestión de conocimientos de 28 ítems, de Autoeficacia docente de 17 ítems y la encuesta de actitud hacia la innovación educativa QUACINE de 17 ítems cerrados. Resultados: la edad promedio fue de 47,18 DS 7,075 y con predominio de sexo mujer (61,3 %). Prevaleció un nivel medio de gestión de conocimiento (50 %) , de eficacia docente (53,2 %) y de actitud hacia la innovació...

En esta investigación se planteó determinar y analizar si la planificación realizada por la 2ª Brigada de Infantería del Ejército en el periodo 2017-2018, para hacer frente a la migración externa en su ámbito de responsabilidad, se desarrolló dentro de los procedimientos y normas señaladas como objetivos institucionales; como problemas y objetivos específicos, establecer si los objetivos, políticas y estrategias de la planificación es la adecuada para que la institución de cumplimiento a los nuevos desafíos asignados que es, hacer frente a la migración externa dentro del ámbito responsabilidad de la Gran Unidad, para ello se realizó una investigación exhaustiva, desarrollando como método el enfoque cuantitativo, utilizando un diseño transversal descriptivo y la técnica de la encuesta para la recolección de datos aplicada a una muestra de noventa y seis (96) integra...

En esta investigación se planteó determinar y analizar si la planificación realizada por la 2ª Brigada de Infantería del Ejército en el periodo 2017-2018, para hacer frente a la migración externa en su ámbito de responsabilidad, se desarrolló dentro de los procedimientos y normas señaladas como objetivos institucionales; como problemas y objetivos específicos, establecer si los objetivos, políticas y estrategias de la planificación es la adecuada para que la institución de cumplimiento a los nuevos desafíos asignados que es, hacer frente a la migración externa dentro del ámbito responsabilidad de la Gran Unidad, para ello se realizó una investigación exhaustiva, desarrollando como método el enfoque cuantitativo, utilizando un diseño transversal descriptivo y la técnica de la encuesta para la recolección de datos aplicada a una muestra de noventa y seis (96) integra...