La presente Tesis plantea una solución de análisis y diseño en concreto armado de una institución educativa conformado por dos pabellones similares de 5 niveles y un sótano que se encuentra ubicado en medio de ambos. A dicha institución se le caracteriza por ser un Nodo Urbano Sostenible, debido a que utiliza recursos para elevar las condiciones de vida y permitir al mismo tiempo el acceso a las áreas verdes en la infraestructura. Al desconocer la capacidad portante del suelo se realizó el estudio de mecánica de suelos correspondiente obteniendo así una capacidad portante de: 2.89 kg/cm2 y una clasificación de suelo a los 4 diferentes estratos representativos obtenidos. El proyecto presenta un pabellón con planta irregular de 5 niveles que se dividió en 4 bloques para mejor manejo estructural, abarcando una longitud de 130 metros aproximadamente y que ocupa un área de 2251....