El presente trabajo de investigación tuvo el propósito determinar la influencia del hábito lector y comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. Fernando Belaúnde Terry de la ciudad de Moquegua, Perú. Este trabajo de investigación es descriptivo correlacional, por cuanto se describe la relación de las variables hábito lector y comprensión lectora. Estos datos se han recolectado en un solo momento y en un tiempo único, para ello se aplicaron dos instrumentos, el primero arroja resultados sobre los hábitos de lectura, y el segundo instrumento nos ha permitido establecer el nivel de comprensión lectora de estudiantes objeto de estudio. Los resultados demuestran que los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. Fernando Belaúnde Terry no cuentan con hábitos de lectura, por lo que se deduce que su práctica no es fomentada ni en l...