Esta investigación titulada “Procrastinación académica y logros de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria 70394 Pucará, 2021.” tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre Procrastinación académica y logros de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de sexto grado. La metodología que se usó en esta investigación es de enfoque cuantitativo, el Nivel de esta investigación es de tipo correlacional y el diseño de esta investigación es de tipo no experimental, esta investigación se trabajó con una muestra de 17 estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa primaria 70394, se utilizó la técnica la encuesta, y como instrumento el cuestionario para la primera variable y Para la segunda variable se utilizará informe documental registro de notas de la primer...