La presente investigación tiene como objetivo identificar el nivel de habilidades fundamentales básicas de la natación de los estudiantes de primer grado de la Institución educativa secundaria “San Jerónimo” Asillo, Azángaro, Puno. El estudio se enmarca en el enfoque cuantitativo de corte transversal con diseño básico descriptivo, la muestra fue de carácter no probabilística e intencionada, que corresponde a una muestra de 40 alumnos del primer grado. El instrumento utilizado es el “Test de las Habilidades Fundamentales Básicas de la Natación” que ha sido sometido a la prueba de confiabilidad presentando un Alfa de Cronbach de 0.67. El instrumento presenta 3 dimensiones que son: Flotación ventral, Respiración, propulsión, que en conjunto tiene 5 ítems. El estudio concluye al responder las hipótesis planteadas. Teniendo que la hipótesis general nos dio el resulta...