En el presente trabajo de investigación se aborda el problema: “Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de primaria de la institución educativa N° 70585 Señor de Huanca, centro Jaran, Juliaca - Puno 2019. Dicha investigación, tiene por objetivo dar a conocer si existe una relación entre las estrategias metodológicas y la comprensión lectora, como las estrategias metodológicas influyen para mejorar la comprensión lectora en el centro educativo; planteándose como objetivos específicos: identificar las estrategias metodológicas para aplicarlas en los estudiantes según género, edad y grado de instrucción; e identificar el resultado a través de la comprensión lectora. Se trabajó con 20 estudiantes del quinto grado del nivel primario de la institución educativa N° 70585 “Señor de Huanca”Centro Jaran, Juliac...