La investigación tuvo como propósito fundamental determinar el Síndrome de burnout en los profesores de la Institución Educativa Primaria N° 70038, el cual se encuentra en el distrito de Huata ubicado en la zona norte del distrito de Puno. El estudio de la investigación se enmarcó dentro del enfoque cuantitativo, siendo del nivel aplicado y tipo descriptiva, teniendo como muestra censal de 17 profesores del nivel primario, teniendo como técnica la encuesta y el instrumento fue la ficha técnica Inventario de Burnout de Maslach (MBI). La información recopilada se mostró en forma clara para facilitar el análisis obtenido. Nos muestra una tendencia al burnout, el cual se da esencialmente por la escala de Realización Personal, en donde los evaluados tienen la percepción que no están teniendo un desarrollo profesional de acuerdo a sus expectativas y objetivos, además de mostrar...