Las pruebas UNESCO ubican al sistema educativo peruano en el último lugar de la región de América Latina y el Caribe, en comprensión lectora. Las pruebas PISA tomadas en 2001 ubican a Perú en el último lugar de la comunidad internacional, por debajo de los 41 países de los cinco continentes. En 2003 y en 2006, Perú no participó en dichas evaluaciones y del 2009 se desconoce los resultados. Por otra parte, el Ministerio de Educación, mediante la Unidad de Medición de la Calidad (UMC), viene realizando las evaluaciones de comprensión lectora, desde 1998. En estas evaluaciones, en 200, del total de los estudiantes de sexto grado, solo el 7,5% lograron un rendimiento aceptable. Esto motivó la pregunta: ¿Cuál es el efecto de los organizadores de información en la comprensión lectora en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la I.E. N° 86323, Virgen de Fát...