Objetivo fue determinar las creencias actitudinales asociadas a la ideación suicida en adolescentes del nivel secundario. Metodología: fue de enfoque cuantitativo, correlacional, de corte transversal, diseño no experimental, con una población de 30 adolescentes. Se utilizaron dos instrumentos: Test de creencias actitudinales con 4 dimensiones a través de 18 ítems y escala de ideación suicida con 3 dimensiones y 20 ítems ambos con la escala Likert, dichos instrumentos fueron validados por juicio de expertos, obteniendo una confiablidad de 0.72 y 0.66 respectivamente. Los resultados: demuestran que existe una relación significativa entre Creencias actitudinales asociadas a la ideación suicida en adolescentes. En la variable 1: Creencias actitudinales asociadas a la ideación suicida un 80% de los adolescentes alcanzaron un nivel moderado, 17% alto y 3% bajo. En las dimensiones: l...