El estudio titulado inteligencia emocional y estrés académico en adolescentes de tercero de secundaria de una institución educativa policial de Huancayo, 2022, el cual tuvo como finalidad indicar la relación que existe entre inteligencia emocional y estrés académico en adolescentes de tercero de secundaria de una institución educativa policial de Huancayo, 2022. Por lo cual se construyó el siguiente problema: ¿existe relación entre inteligencia emocional y estrés académico en adolescentes de tercero de secundaria de una institución educativa policial de Huancayo, 2022? Seguidamente se planteó la hipótesis: sí, existe relación inversa entre inteligencia emocional y estrés académico en adolescentes de tercero de secundaria de una institución educativa policial de Huancayo, 2022. Asimismo, la investigación es de diseño correlacional transversal, tipo básica, nivel cor...