El problema de la investigación fue: ¿Existirán diferencias de los niveles de comprensión de textos expositivos según edad, sexo, condición económica y con quien vive, en los estudiantes del Cuarto Grado de Educación Secundaria de las Instituciones Educativas del cercado de Huancayo? El objetivo: Establecer las diferencias de los niveles de comprensión de textos expositivos según edad, sexo, condición económica y con quien vive, en los estudiantes del Cuarto Grado de Educación Secundaria de las Instituciones Educativas del cercado de Huancayo. La hipótesis que guió el proceso de investigación fue: Existen diferencias de los niveles de comprensión de textos expositivos según edad, sexo, condición económica y con quien vive, en los estudiantes del Cuarto Grado de Educación Secundaria de las Instituciones Educativas cercado de Huancayo. Se tuvo como diseño el descripti...