Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las creencias irracionales y los estilos parentales de madres de niños que cursan el nivel de educación primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 11 de Collique. La investigación es de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 415 madres, en tanto que la muestra quedó constituida por 200 madres de familia de los niños que cursan el 1er, 2do y 3er grado del nivel de educación primaria en la mencionada Institución Educativa. Para la medición de las variables de estudio se administraron instrumentos tales como: El Registro de Opiniones Forma A (REGOPINA) de Davis et al., y el Perfil de Estilos Educativos (PEE) de Magaz y García. Asimismo, para la contrastación de hipótesis se empleó como prueba estadística no paramétrica...