El presente trabajo de investigación titulado “La convivencia de las familias disfuncionales y su repercusión en el rendimiento escolar de los estudiantes del tercer año de educación secundaria de la I.E. “Honorio Delgado Espinoza”, del distrito de Cayma, provincia de Arequipa, región Arequipa”, tiene como objetivo principal demostrar la repercusión de la convivencia de las familias disfuncionales en el rendimiento escolar de los estudiantes materia de estudio. Es una investigación con un enfoque cuantitativo, un nivel de investigación aplicado, el tipo de investigación es descriptivo-correlacional y los instrumentos de investigación fueron un cuestionario de funcionamiento familiar FF-SIL para medir la variable independiente y el consolidado de notas para medir la variable dependiente. La muestra estuvo conformada por de 219 estudiantes del tercer año de educación se...