El Plan de Acción, parte del análisis del diagnóstico situacional, cuyo problema priorizado es Bajo nivel de logro en las áreas de matemática y comunicación de los estudiantes de la I.E. Nuestra Señora de Cocharcas de Paucara” tomando como muestra de los estudiantes del segundo grado del nivel secundario, cuyas causas se evidencian, como el limitado Monitoreo y Acompañamiento docente, inadecuado uso de estrategias metodológicas en las áreas de Matemática y Comunicación y la convivencia escolar. El instrumento que se ha utilizado es el cuestionario y como técnica la encuesta, se aplicó a doce docentes del área de Matemática y Comunicación, frente a ello, se plantea las alternativas de solución implementar el proceso de Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación, visitas al aula para fortalecer la práctica pedagógica, talleres de capacitación, reuniones colegiadas de i...