Este estudio se realizó con el objetivo de determinar la eficacia de la Yupana y la Taptana como material educativo para el aprendizaje de la adición y sustracción en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Primaria N° 71 013 Glorioso San Carlos, Puno - 2022. Esta investigación es de enfoque cuantitativo, tipo experimental de diseño cuasiexperimental, con Pre y Post Test, teniendo como resultados alcanzados fueron donde el 88% de los discentes poseen logro destacado, el 12.0% logro esperado, además la prueba “t” de Student para muestras emparejadas del grupo experimental, muestra un valor de significancia de 0,000, evidenciando que dicho valor es menor al parámetro de 0,05, además la diferencia de medias es 12.120, la prueba t para muestras emparejadas del grupo control, muestra un valor de significancia de 0,347, evidenciando que dicho valor es mayor ...