El presente estudio de investigación tuvo como intención primordial demostrar que el uso del método de Pólya optimizo considerablemente la solución de ejercicios de ecuaciones lineales en los colegiales de 1° de media de la I. E 14132 Las Lomas, del prototipo cuantitativo con un diseño pre experimental, con una población muestral de treinta escolares del primer grado de media de la sección “A”, a los cuales se les tomo una prueba escrita de entrada y salida para medir la solución de ecuaciones lineales usando el método de Polya. Teniendo como resultados en la prueba de entrada los siguientes datos un 73,3% en inicio, en proceso 26,7 en la prueba de salida los puntajes fueron muy favorables un 13,3% en inicio, 20% en proceso y 66,7% en logrado. Concluyendo que el efectuar el método del Polya en la solución de ejercicios de ecuaciones lineales mejora el desempeño académi...